Course Packaging

차시 편집

평가

Ⅲ-2 중단원 평가

코스로 돌아가기

차시 정보

이 차시에 등록된 head element가 없습니다.

💡 Heads는 Patch Upload로만 관리됩니다.
차시 스코프 내에서 여러 문항이 공유하는 제시 리소스 (Head Text 또는 Head Video).
여러 개 등록 가능하며, 각 문항은 이 목록에서 필요한 head를 선택합니다.
Patch JSON의 contents[].heads 배열로 관리됩니다.

차시 유닛 (1)

UUID: bc08dda8-acab-4e...

Elements (순서):

#1 Question ceb0a95b... <p>다음 글의 밑줄 친 부분에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?</p><figur...
#2 Question 49be65a7... <p>다문화 사회의 긍정적 측면을&nbsp;&lt;보기&gt;에서 고른 것은?</p>...
#3 Question 87be5808... <p>다음 글에 나타난 다문화 사회의 도덕 문제로 가장 적절한 것은?</p><figu...
#4 Question 447589f9... <p>다음 만화에 나타난 문제점으로 가장 적절한 것은?</p><figure class...
#5 Question e27e2a65... <p>다음 글을 통해 알 수 있는 다문화 사회에서 가져야 할 바람직한 태도로 가장 적...
#6 Question 63f458bd... <p>다음 글에서 알 수 있는 다문화 사회의 긍정적 측면으로 가장 적절한 것은?</p...
#7 Question 9e28924e... <p>다음에서 강조하는 있는 다양한 문화가 공존할 수 있는 방법으로 가장 적절한 것은...